W同学基本信息
毕业院校：北京某学院
本科专业：会计学
本科平均分：82
留学考试成绩：无，申请时未提交
收到5份Offer：南安普顿大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、利兹大学
对于三本院校毕业的W同学来说，申请到5所学校让申请师和学生都出乎意料，特别是南安普顿大学，从以往的录取经验上，南安普顿大学是很看重211的。当然所有的成功都不是偶然，那么W同学如何摘得多所名校桂冠呢?
知己知彼，百战不殆
W同学自己能够认识到留学申请硬件条件的薄弱，所以签约较早，2014年2月份决定牵手金东方，进入服务体系后，咨询老师在前期授课的过程中提供了一些专业指导，包括参加学校活动及相关实习，提升自己的专业背景等方面，有利于后期文书工作的开展。
在此之前，老师对学生的申请优劣势进行了具体分析，并分析了学生意向院校的申请困难点。在制定学生留学方案的过程中出谋划策。W同学优势在于申请过程中参与度很好，积极配合老师工作;看重文书，并希望在文书上弥补学术背景的不足，多次修改力求完美;学生同时有两次较为重要的实习经历也是申请中的亮点。申请过程中最困难的是W同学是三本学校毕业，平均分82分也不算高分，并且没有合格的雅思成绩。
分析过学生条件后，老师也根据以往大学录取分数及经验给学生分析的意向院校的基本要求。学生录取的南安普顿大学、谢菲尔德大学、利兹大学对都要求非211院校学生的GPA85分以上，IELTS 6.5(阅读写作不低于6.5， 听力，口语不低于6)。而纽卡斯尔大学、卡迪夫大学也要求学生均分要80分以上，IELTS 6.5(小分不低于6)。该硬件条件不是学校官网上给出的条件，而是通过录取分析得出这个学校对申请者的硬件条件要求。Glasgow不要三本院校的学生，在回复的邮件中有明确的说明。
文书准备，精益求精
留学申请中文书最能够展现学生实力，国外导师也十分看重。在文书开展的过程中，W同学很认真仔细，希望通过文书来弥补学术背景的不足，精益求精，推荐信都拿给老师看过，也修改过很多遍，在过程当中还反映过一些问题。在写PS的时候，也是和学生商量好思路之后，再写的初稿，初稿完成后，又进行了几次的修改，一直到10月中旬才定稿。
经过学生和老师的多次沟通，两封推荐信的写作决定以两种不同的角度创作。一封是数学老师的，侧重学术能力;另一封是系主任的，侧重综合能力和个人品质。推荐信的写作，选择推荐人也很关键，两封推荐信的推荐人对学生的评价也很高，使得文书有更可靠的保证。2次实习经历都开具了相应的证明，辅助说明学生的实际动手能力。
PS的写作也主要写的学生实习经历这些亮点，以其中一次实习对她产生的影响开头，引出对会计与金融的热爱，并与RL和实习证明呼应，着重描写优秀的数学能力和工作能力。让学生与想要申请的专业匹配度更高。
相互信任，共获成功
W同学申请过程中积极主动并且把文书看的很重。申请师也通过专业的讲解和丰富的经验获得了学生的信赖。在文书写作的过程中多次跟学生沟通，参考学生的想法，让学生多提意见，在修改的过程中也引导学生多说多写多提意见，并且尽量自己完成一些文书的中文稿。这样学生会对文书比较认可。
金东方留学的老师认为：不要一味的去找一些教授或者在国外读书的同学修改，他们也不是权威，而且他们的写作思路也都不用。每个人对于PS的思路和想法都是不一样的，重要的并不是他人给你提的修改意见，而是自己最真实的想法，才是最能打动录取委员的。
